(通讯员 段林牧）为更好地总结校级比赛经验、做好省级比赛团队遴选和备赛工作，5月13日下午，我校召开了2024年湖北省教师教学能力大赛备赛动员暨校级教学能力比赛总结会。副校长郑强，教务处、发展规划处、教师教学发展中心负责人和各二级学院院长参加会议。

会上，教师教学发展中心介绍了2024年校级教学能力比赛的基本情况，分析了校赛的成功经验和存在的问题，解读了省赛团队遴选办法和省赛备赛工作方案。各二级学院院长分别发言，结合各学院实际情况，提出了有针对性的意见和建议，为今后的比赛、备赛工作提供了宝贵的参考。

在听取了大家的发言后，副校长郑强表示，自2019年我校首次举办校级教学能力比赛以来，已走过六个年头，在此期间，比赛不仅有效提升了教师的教学能力，还极大地激发了教师的工作热情和创新精神。他指出，当前我们需要聚焦课程，深化教学改革。教师要把课程作为工作重点，对接相关要求，积极参与教研活动，针对问题进行准备，确保专业素养和教学能力得到持续提升。相关部门之间要加强协调形成合力，有序开展各类教学比赛和教研活动。针对省级教学能力比赛，郑强要求:一是高度重视。教学能力比赛不仅是提高教师教学能力的重要途径，更是展示个人和学校风貌的平台，要以高度的责任感和使命感参与比赛，争取取得优异成绩；二是高标引领。要深入研究相关政策文件，悉心听取专家指导意见，注重信息化教学手段的运用，突出学校产教融合的特色优势；三是高位推进。相关职能部门和各二级学院负责人要带头推进工作进度，确保各项备赛任务按时完成。同时，要形成长效工作机制，确保参赛课程质量持续提升；四是高效保障。要完善配套设施建设，提供必要的政策、设备支持和奖励，为参赛教师创造良好的备赛环境。